การเชื่อมโยงจิตใจสมองและพฤติกรรม
ในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 มีการพัฒนาวิธีการสังเกตการทำงานของสมองที่มีชีวิตซึ่งทำให้สามารถสำรวจความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่สมองกำลังทำกับปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาดังนั้นจึงเป็นการเปิดหน้าต่างสู่ความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจสมองและพฤติกรรม การทำงานของสมองช่วยให้ทุกสิ่งที่ทำรู้สึกและรู้ ในการตรวจสอบการทำงานของสมองการถ่ายภาพด้วยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเชิงฟังก์ชั่น (fMRI) ถูกใช้เพื่อวัดสนามแม่เหล็กที่สร้างขึ้นโดยเซลล์ประสาทที่ทำงานในสมองเพื่อตรวจจับการเปลี่ยนแปลงของการไหลเวียนของเลือด ด้วยความช่วยเหลือของคอมพิวเตอร์ข้อมูลนี้สามารถแปลเป็นภาพซึ่ง "สว่าง" ปริมาณของกิจกรรมในพื้นที่ต่าง ๆ ของสมองในขณะที่คนทำงานด้านจิตใจและประสบการณ์การรับรู้ภาพความคิดและอารมณ์ต่าง ๆ พวกเขาให้การวิเคราะห์ที่แม่นยำและมีรายละเอียดมากขึ้นเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างกิจกรรมในสมองและสภาพจิตใจของบุคคลในขณะที่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าประเภทต่าง ๆ และสร้างความคิดและอารมณ์ที่แตกต่างกัน ยกตัวอย่างเช่นสิ่งเหล่านี้อาจมีตั้งแต่ความคิดและรูปภาพเกี่ยวกับสิ่งที่คนกลัวและกลัวไปจนถึงสิ่งที่คนอยากได้มากที่สุด ผลลัพธ์ของเทคโนโลยีนี้คือการปฏิวัติเสมือนจริงสำหรับงานที่ใช้ระดับชีววิทยาของกิจกรรมประสาทเพื่อตอบคำถามที่มีความสนใจหลักสำหรับนักจิตวิทยาที่ทำงานในเกือบทุกด้านของวินัย
การศึกษาศาสนา: จิตวิทยาของศาสนา
การศึกษาจิตวิทยาทางศาสนานั้นเกี่ยวข้องกับการรวบรวมและการจำแนกข้อมูลและการสร้างและการทดสอบต่าง ๆ (ปกติแล้ว
ประสาทวิทยาศาสตร์ทางปัญญา
ความก้าวหน้าที่อธิบายไว้ข้างต้นนำไปสู่การพัฒนาในช่วงปีแรก ๆ ของศตวรรษที่ 21 ของสาขาใหม่ที่ได้รับความนิยมอย่างสูง: ประสาทวิทยาศาสตร์ทางปัญญา (SCN) สาขาสหวิทยาการนี้จะถามคำถามเกี่ยวกับหัวข้อที่เป็นที่สนใจของนักจิตวิทยาสังคมเช่นการรับรู้ของบุคคลการเปลี่ยนทัศนคติและการควบคุมอารมณ์ มันทำได้โดยใช้วิธีการแบบดั้งเดิมที่ใช้โดยนักประสาทวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเช่นการถ่ายภาพสมองที่ใช้งานได้และการวิเคราะห์ผู้ป่วยทางประสาทวิทยา ด้วยการบูรณาการทฤษฎีและวิธีการของสาขาวิชาของผู้ปกครอง SCN พยายามที่จะเข้าใจการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมทางสังคมการรับรู้และกลไกสมอง
epigenetics
คำว่า epigenetic ใช้เพื่ออธิบายการมีอิทธิพลซึ่งกันและกันระหว่างยีนและสิ่งแวดล้อมในระหว่างการพัฒนา การศึกษา epigenetics เน้นถึงธรรมชาติที่ซับซ้อนของความสัมพันธ์ระหว่างรหัสพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิตหรือจีโนมและสิ่งมีชีวิตทั้งทางร่างกายและจิตใจที่สังเกตได้โดยตรง ในการใช้งานในปัจจุบันคำนี้หมายถึงความพยายามที่จะอธิบายความแตกต่างของแต่ละบุคคลในลักษณะทางกายภาพเช่นเดียวกับพฤติกรรม (เช่นความก้าวร้าว - ความก้าวร้าว) ในแง่ของกลไกระดับโมเลกุลที่ส่งผลต่อการทำงานของยีน
การควบคุม Epigenetic ของกิจกรรมของยีนมีบทบาทสำคัญในกระบวนการของการพัฒนาที่มีอิทธิพลต่อการแสดงออกทางจิตวิทยาและพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิต ดังนั้นในขณะที่จีโนมให้ความเป็นไปได้สภาพแวดล้อมจะกำหนดว่ายีนใดจะถูกกระตุ้น ในช่วงต้นศตวรรษที่ 21 มีหลักฐานที่แสดงถึงบทบาทที่สำคัญของสิ่งแวดล้อม (เช่นในพฤติกรรมของมารดากับทารกแรกเกิด) ในการสร้างกิจกรรมของยีน ปัจจัย epigenetic อาจทำหน้าที่เป็นการเชื่อมโยงทางชีวภาพที่สำคัญระหว่างประสบการณ์ของความแตกต่างของบุคคลและบุคคลที่ตามมาในสมองและพฤติกรรมทั้งภายในและข้ามรุ่น การวิจัย Epigenetic ชี้ไปที่ทางเดินซึ่งมีอิทธิพลต่อสภาพแวดล้อมและประสบการณ์ทางจิตวิทยาที่อาจมีการเปลี่ยนแปลงและถ่ายทอดในระดับชีวภาพ มันจึงเป็นหนทางอื่นสำหรับการวิเคราะห์เชิงลึกของการเชื่อมโยงระหว่างสมองกับพฤติกรรมในการวิเคราะห์หลายระดับตั้งแต่จิตวิทยาไปจนถึงชีววิทยา
