Celestia Susannah Parrish นักการศึกษาอเมริกัน

Celestia Susannah Parrish, (เกิด 12 ก.ย. 1853, ใกล้สเวนสันวิลล์, สหรัฐอเมริกา - เสียชีวิต 7 ก.ย. 1918, เคลย์ตัน, กา) นักการศึกษาชาวอเมริกันที่ทำงานในภาคใต้เพื่อเปิดการศึกษาที่สูงขึ้นสำหรับผู้หญิง การศึกษาสำหรับเด็ก

สำรวจ

100 Trailblazers หญิง

พบกับผู้หญิงที่ไม่ธรรมดาที่กล้าที่จะนำความเท่าเทียมกันทางเพศและปัญหาอื่น ๆ มาสู่แถวหน้า จากการเอาชนะการกดขี่จนถึงการฝ่าฝืนกฎเพื่อทำให้โลกเป็นจริงอีกครั้งหรือเป็นการกบฏผู้หญิงในประวัติศาสตร์เหล่านี้มีเรื่องราวที่จะบอก

พาร์ริชถูกกำพร้าในช่วงสงครามกลางเมืองและหลังจากนั้นญาติก็เลี้ยงดู เธอได้รับการศึกษาที่ผิดปกติ แต่มีความปรารถนาอย่างแรงกล้าในการเรียนรู้และในปี 1869 เธอก็กลายเป็นครูในโรงเรียนในชนบทของเขตบ้านเกิดของเธอ เธอย้ายไปอยู่ที่แดนวิลล์ 2417 ในเวอร์จิเนียซึ่งเธอสอนโรงเรียนและเข้าเรียนที่สถาบันโน๊คหญิง (ตอนนี้ Averett วิทยาลัย) ซึ่งเธอจบการศึกษา 2419 เธอเดินเข้าไปในโรงเรียนฝึกหัดครูรัฐเวอร์จิเนีย (ตอนนี้ Longwood วิทยาลัย) 2427 ในสองปี ต่อมา เธอเรียนคณิตศาสตร์และดาราศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยมิชิแกน (2434-35) และ 2435 เธอเข้าร่วมในคณะที่เพิ่งเปิดใหม่แรนดอล์ฟ - แมคอนวิทยาลัยสตรีในลินช์เบิร์กเวอร์จิเนีย ตำแหน่งของเธอต้องการพาร์ริชในการสอนคณิตศาสตร์ปรัชญาการสอนและจิตวิทยาและเพื่อที่จะได้รับความสามารถในสนามสุดท้ายเธอได้เข้าร่วมการประชุมภาคฤดูร้อนที่ Cornell University, Ithaca, New York (1893–95) ใน 1,883 เธอจัดตั้งห้องปฏิบัติการจิตวิทยาที่ Randolph-Macon อาจเป็นครั้งแรกในภาคใต้และใน 1,888 เธอตีพิมพ์กระดาษในวารสารจิตวิทยาอเมริกัน. ในปีต่อมาเธอได้รับปริญญาจากมหาวิทยาลัยคอร์แนล

เพราะเธอดิ้นรนเพื่อการศึกษาที่ดีและระดับวิทยาลัยพาร์ริชจึงอุทิศตัวเองเพื่อให้การศึกษาแก่สตรีในภาคใต้เข้าถึงได้มากขึ้น ผ่านบทความการสอนของเธอเองและสมาคมศิษย์เก่าวิทยาลัย (ต่อมาสมาคมสตรีมหาวิทยาลัยอเมริกัน) ซึ่งเธอเป็นประธานาธิบดีของรัฐและรองประธานาธิบดีแห่งชาติและสมาคมสตรีวิทยาลัยใต้ซึ่งเธอเป็นผู้ก่อตั้ง 2446 และประธานาธิบดีคนแรกพาร์ริชทำงานเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาที่มีอยู่สำหรับผู้หญิงและผู้หญิงที่มีความสนใจในการเปิดโอกาสใหม่ ๆ เธอเข้าร่วมการประชุมภาคฤดูร้อนที่มหาวิทยาลัยชิคาโก (2440-2542) ซึ่งเธอทำงานกับจอห์นดิวอี้และรู้สึกตื้นตันกับความคิดของเขาเกี่ยวกับการศึกษาแบบก้าวหน้า ใน 1,902 เธอซ้าย Randolph - Macon เป็นอาจารย์สอนจิตวิทยาและหัวหน้าภาควิชาสอนที่โรงเรียนรัฐจอร์เจียปกติ (ตอนนี้ George Peabody วิทยาลัยการศึกษาของมหาวิทยาลัยจอร์เจีย). เธอชักชวนผู้ใจบุญจอร์จฟอสเตอร์พีบอดีเป็นผู้จัดการการก่อสร้างอาคารโรงเรียนประถมของมุสโคจีซึ่งเปิดเมื่อปี 2446 เป็นโรงเรียนทดลองของวิทยาลัย; ในอีกแปดปีข้างหน้าพาร์ริชฝึกอบรมครูหลายร้อยคนด้วยวิธีการที่ก้าวหน้าในสิ่งที่เป็นโครงการเดียวในภาคใต้และเป็นหนึ่งในไม่กี่แห่งในประเทศ

ในปี 1911 พาร์ริชได้รับแต่งตั้งให้เป็นหัวหน้างานของโรงเรียนชนบทสำหรับเขตนอร์ทจอร์เจียซึ่งเป็นงานที่ทำให้เธอต้องดูแลงานและการฝึกอบรมครูมากกว่า 3,800 คนใน 48 มณฑล เธอยังคงอยู่ในตำแหน่งนั้นเดินทางเกือบตลอดเวลาเพื่อเยี่ยมชมโรงเรียนจัดระเบียบสถาบันครูและตักเตือนเจ้าหน้าที่ของรัฐจนเสียชีวิตในปี 2461