วิทยาการสารสนเทศวินัยที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการจัดเก็บและถ่ายโอนข้อมูล มันพยายามที่จะรวบรวมแนวคิดและวิธีการจากสาขาวิชาต่าง ๆ เช่นวิทยาศาสตร์ห้องสมุดวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และวิศวกรรมศาสตร์ภาษาศาสตร์จิตวิทยาและเทคโนโลยีอื่น ๆ เพื่อพัฒนาเทคนิคและอุปกรณ์เพื่อช่วยในการจัดการ - นั่นคือในการรวบรวมองค์กร การจัดเก็บการดึงการตีความและการใช้ข้อมูล
ประวัติศาสตร์เทคโนโลยี: การสื่อสาร
ในขณะที่เทคโนโลยีการขนส่งได้พัฒนาไปสู่การพัฒนาที่ปฏิวัติเหล่านี้
การถ่ายโอนข้อมูลเมื่อเวลาผ่านไปจำเป็นต้องมีสื่อจัดเก็บข้อมูลบางส่วนซึ่งถูกกำหนดให้เป็นเอกสาร ในอดีต "เอกสาร" ปรากฏเป็นระเบียบวินัยที่แตกต่างกันในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ควบคู่ไปกับการวิจัยเชิงประจักษ์ที่เพิ่มขึ้นซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลหลักของวิชา วินัยเพิ่มขึ้นตามการเติบโตของวารสารและวารสารในฐานะสื่อที่แพร่หลายสำหรับการรายงานทางวิทยาศาสตร์ ในขณะที่หนังสือต้องการการควบคุมผ่านแคตตาล็อกและการจัดหมวดหมู่ดัชนีและบทคัดย่อที่จำเป็นต้องใช้เป็นระยะซึ่งจะรวบรวมข้อมูลหลักของนักวิจัยที่ตีพิมพ์ครั้งแรกในแหล่งต่าง ๆ
รากฐานของวินัยของวิทยาการสารสนเทศอยู่ในการพัฒนาหลังสงครามโลกครั้งที่สอง: โมเดลทฤษฎีข้อมูล Shannon-Weaver, แนวคิดของ Norbert Wiener สำหรับวิทยาศาสตร์ไซเบอร์เนติกส์และความก้าวหน้าอย่างรวดเร็วในการออกแบบและผลิตคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ นวัตกรรมเหล่านี้ชี้ไปที่สาขาใหม่ของการศึกษาที่หลายสาขาสามารถผสานภายใต้แนวคิด "ข้อมูล" ที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียว หลังจากสถาบันเทคโนโลยีแห่งจอร์เจียได้ก่อตั้งโปรแกรมวิทยาศาสตร์ข้อมูลอย่างเป็นทางการเป็นครั้งแรกในปี 2506 วินัยได้พัฒนาอย่างรวดเร็วในมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาวิชาอิสระหรือเป็นสาขาวิชาเฉพาะภายในแผนกเช่นห้องสมุดวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์หรือวิศวกรรม
ในช่วงแรกของทศวรรษ 1960 วิทยาการสารสนเทศมีความกังวลเกี่ยวกับการนำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มาใช้ในการประมวลผลและจัดการเอกสารเป็นหลัก การศึกษาแบบจำลองได้ดำเนินการเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการจัดเก็บและเรียกข้อมูล โหมดของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และเครื่องจักร ผลกระทบของรูปแบบต่อเนื้อหาและความเข้าใจของข้อมูล กระบวนการของการสร้างการส่งผ่านข้อมูลและการเปลี่ยนแปลง และการจัดตั้งหลักการทั่วไปที่อธิบายและทำนายปรากฏการณ์ข้อมูล
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ประยุกต์ - และเมื่อเร็ว ๆ นี้สาขาวิชาของการศึกษา - สารสนเทศศาสตร์ได้แทรกซึมเข้าไปในสาขาวิชาอื่น ๆ อีกมากมายและได้รับการจัดสรรโดยสาขาใหม่ ๆ แต่ละสาขาต่างก็ชอบที่จะอธิบายเรื่องของโดเมน ความเป็นสถาบันของวิทยาการสารสนเทศในฐานะที่เป็นระเบียบจึงไม่เกิดขึ้นและจำนวนผู้ปฏิบัติงานทางวิทยาศาสตร์ของมันอยู่ในระดับต่ำ วิทยาการคอมพิวเตอร์และวิศวกรรมมีแนวโน้มที่จะดูดซับวิชาทฤษฎีและเทคโนโลยีที่มุ่งเน้นของสาขาและวิทยาศาสตร์การจัดการมีแนวโน้มที่จะดูดซับวิชาระบบข้อมูล มีสมาคมวิชาชีพหลายร้อยรายการที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลโดยจัดให้มีฟอรัมที่ผู้คนสามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับการประมวลผลข้อมูล
