ฮันนาห์นักเขียนภาษาอังกฤษเพิ่มเติม

ฮันนาห์มอร์เพิ่มเติม (เกิด 2 ก.พ. 2288 สเตเปิลตันกลูเซสเตอร์ไชร์อังกฤษเสียชีวิตตอนที่ 7, 1833 บริสตอลกลูเซสเตอร์ไชร์) นักเขียนศาสนาชาวอังกฤษเป็นที่รู้จักกันดีในฐานะนักเขียน

ในฐานะที่เป็นหญิงสาวที่มีแรงบันดาลใจทางวรรณกรรมมากขึ้นทำให้การเข้าชมครั้งแรกของเธอในลอนดอนในปี 1773-1774 เธอได้รับการต้อนรับเข้าสู่วงกลมแห่งปัญญาชน Blu Bluing และเป็นเพื่อนกับเซอร์โจชัวเรย์โนลด์สดร. จอห์นสันและเอ๊ดมันด์เบิร์กและโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากเดวิดการ์ริกผู้ผลิตบทที่ยืดหยุ่น (2318) และเพอร์ซี่ หลังจากการตายของ Garrick ในปี ค.ศ. 1779 เธอได้ละทิ้งการเขียนบนเวทีและความเลื่อมใสศรัทธาและทัศนคติของคริสเตียนที่รุนแรง

ผ่านมิตรภาพของเธอกับผู้ใจบุญผู้นิยมลัทธิการล้มเลิกวิลเลียมวิลเบอร์ฟอร์ซเธอถูกดึงดูดไปที่อีวานเจลิค จากกระท่อมของเธอในซอเมอร์เซ็ตเธอเริ่มตักเตือนสังคมในแบบบทความเริ่มต้นด้วยความคิดเรื่องความสำคัญของมารยาทแห่งมหาราชสู่สังคมทั่วไป (ค.ศ. 1788) ในสภาพอากาศที่ตื่นตระหนกต่อการปฏิวัติฝรั่งเศสการปกป้องค่านิยมแบบดั้งเดิมที่สดใหม่และมีพลังของเธอได้รับการอนุมัติอย่างเข้มแข็ง

การเมืองหมู่บ้านของเธอ (1792; ภายใต้นามแฝงของ Will Chip) ซึ่งเขียนขึ้นเพื่อตอบโต้สิทธิมนุษยชนของโทมัสพายน์ประสบความสำเร็จอย่างมากจนนำไปสู่การผลิตซีรีส์ "พื้นที่เก็บข้อมูลราคาถูก" ผลิตในอัตราสามเดือนเป็นเวลาสามปีด้วยความช่วยเหลือจากพี่สาวและเพื่อน ๆ ของเธอสถานที่ขายเพนนีละ 2,000,000 ถูกหมุนเวียนในปีเดียว พวกเขาแนะนำคนยากจนในภาษาที่อบอุ่นอย่างชาญฉลาดเพื่อปลูกฝังคุณธรรมของความมีสติและอุตสาหกรรมและวางใจในพระเจ้าและในความเมตตาของผู้ดี

เช่นเดียวกับคนรุ่นใหม่ที่ได้รับการศึกษาของเธอเชื่อว่าสังคมคงที่และอารยธรรมขึ้นอยู่กับคนร่างใหญ่ที่ยากจนซึ่งการศึกษาที่ดีที่สุดคือคนที่คืนดีกับชะตากรรมของพวกเขา ดังนั้นเธอจึงก่อตั้งสโมสรสำหรับผู้หญิงและโรงเรียนสำหรับเด็กซึ่งต่อมาได้รับการสอนในพระคัมภีร์คำสอนและทักษะที่คิดว่าเหมาะสมสำหรับสถานีของพวกเขา เธอพยายามอย่างเต็มที่แม้จะมีการต่อต้านและการทารุณกรรมจากประเทศเพื่อนบ้านซึ่งคิดว่าแม้แต่การศึกษาที่ จำกัด มากที่สุดของคนยากจนก็จะทำลายความสนใจในการทำฟาร์มและจากพระสงฆ์ซึ่งถูกกล่าวหาว่าเป็นพวกเมโทดิสต์

ความสำเร็จที่ได้รับความนิยมในขั้นสุดท้ายของเธอในฐานะนักเขียนคือ Coelebs ในการค้นหาภรรยา (2351) ขบวนการเรียกร้องสิทธิสตรีในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ได้ฟื้นฟูความสนใจในข้อ จำกัด ของเธอในระบบการศึกษาหญิงแบบใหม่ฉบับที่ 2 (1799; เรียบเรียงโดย Gina Luria, 1974)