G. สแตนลีย์ฮอลล์เต็มแกรนวิลล์สแตนลี่ย์ฮอลล์ (เกิด 1 กุมภาพันธ์ 2387 แอชฟีลด์แมสซาชูเซตส์สหรัฐอเมริกา - เสียชีวิต 24 เมษายน 2467 เวอร์ซแมสซาชูเซตส์) นักจิตวิทยาที่เป็นแรงผลักดันและทิศทางในการพัฒนาจิตวิทยาของสหรัฐ สหรัฐอเมริกา ได้รับการยกย่องบ่อยครั้งในฐานะผู้ก่อตั้งจิตวิทยาเด็กและจิตวิทยาการศึกษาเขายังทำสิ่งต่าง ๆ ให้เข้ากับกระแสความคิดของชาร์ลส์ดาร์วินซิกมุนด์ฟรอยด์และคนอื่น ๆ
จบการศึกษาจากวิทยาลัยวิลเลียมส์ในห้องโถง 2410 แม้ว่าเขาจะตั้งใจจะเข้ากระทรวง แต่เดิมเขาออกจากวิทยาลัยศาสนศาสตร์สหภาพในมหานครนิวยอร์กหลังจากหนึ่งปี (2410-11-11) เพื่อศึกษาปรัชญาในประเทศเยอรมนี (2411-14) เขากลายเป็นวิทยากรที่ Antioch College ในโอไฮโอในปี 1872 การตัดสินใจของเขาที่จะนำจิตวิทยามาใช้เป็นงานในชีวิตของเขาได้รับแรงบันดาลใจจากการอ่านบางส่วนของจิตวิทยาสรีรวิทยา (1873-74) โดย Wilhelm Wundt โดยทั่วไปถือว่าผู้ก่อตั้งจิตวิทยาการทดลอง Hall ลาออกจากตำแหน่งของเขาที่ Antioch ในปี 1876 และกลับไปยังประเทศเยอรมนีเพื่อศึกษาต่อทำความคุ้นเคยกับ Wundt และนักฟิสิกส์และนักฟิสิกส์ชาวเยอรมัน Hermann von Helmholtz ฮอลล์ได้ค้นพบคุณค่าของแบบสอบถามสำหรับการวิจัยทางจิตวิทยา ต่อมาเขาและนักเรียนได้จัดทำแบบสอบถามมากกว่า 190 แบบสอบถามซึ่งเป็นเครื่องมือในการกระตุ้นความสนใจที่เพิ่มขึ้นในการศึกษาพัฒนาการของเด็ก
หลังจากกลับไปที่สหรัฐอเมริกาฮอลล์ในปี 2421 ได้รับปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเป็นครั้งแรก ปริญญาจิตวิทยาที่ได้รับในอเมริกา จากนั้นเขาได้บรรยายพิเศษเกี่ยวกับการศึกษาที่ Harvard และเขาใช้แบบสอบถามจากการศึกษาของโรงเรียนในบอสตันเพื่อเขียนเอกสารสำคัญสองเรื่อง: เรื่องหนึ่งเกี่ยวกับเรื่องโกหกของเด็ก (1882) และอีกเรื่องหนึ่งกับเนื้อหาของจิตใจเด็ก (1883)
การบรรยายเรื่องปรัชญา (1883) และตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาและการสอน (2427) ที่มหาวิทยาลัยจอห์นฮอปกิ้นส์ได้ติดตาม ฮอลล์ได้รับพื้นที่สำหรับห้องปฏิบัติการทางจิตวิทยาแห่งแรกในสหรัฐอเมริกา นักปรัชญา - นักจิตวิทยา - นักการศึกษาจอห์นดิวอี้เป็นคนแรกที่ใช้มัน ในปี ค.ศ. 1887 ฮอลล์ก่อตั้งวารสารจิตวิทยาอเมริกันวารสารอเมริกันฉบับแรกและฉบับที่สองที่มีความสำคัญนอกประเทศเยอรมนี
ฮอลล์กำลังเข้าสู่ช่วงเวลาที่มีอิทธิพลมากที่สุดในชีวิตของเขา ปีต่อมา (2431) เขาช่วยสร้างคลาร์กมหาวิทยาลัยในเวอร์ซแมสซาชูเซตส์และในฐานะประธานมหาวิทยาลัยและศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาเขาก็กลายเป็นกำลังสำคัญในการสร้างจิตวิทยาการทดลองทางวิทยาศาสตร์ เป็นครูที่ยอดเยี่ยมเขาเป็นแรงบันดาลใจในการทำวิจัยที่เข้าถึงจิตวิทยาทุกด้าน โดย 1,893 เขาได้รับรางวัล 11 จาก 14 ปริญญาเอกในด้านจิตวิทยาที่ได้รับในสหรัฐอเมริกา. วารสารฉบับแรกในสาขาเด็กและจิตวิทยาการศึกษา, วิทยาลัยการสอน (ภายหลังวารสารจิตวิทยาพันธุศาสตร์) ก่อตั้งขึ้นโดยฮอลล์ในปี 1893
ทฤษฎีของฮอลล์ที่ว่าการเติบโตทางจิตเป็นไปตามขั้นตอนวิวัฒนาการได้ดีที่สุดในหนึ่งในผลงานที่ใหญ่ที่สุดและสำคัญที่สุดของเขาวัยรุ่น (1904) แม้จะมีความขัดแย้งฮอลล์ซึ่งเป็นผู้แสดงต้นของจิตวิเคราะห์ได้เชิญซิกมันด์ฟรอยด์และคาร์ลจุงไปร่วมประชุมเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 20 ปีของมหาวิทยาลัยคลาร์ก (1909) ฮอลล์เป็นวิญญาณชั้นนำในการก่อตั้งสมาคมจิตวิทยาอเมริกันและทำหน้าที่เป็นประธานาธิบดีคนแรก (1892) เขาตีพิมพ์ผลงาน 489 ฉบับซึ่งครอบคลุมพื้นที่สำคัญของจิตวิทยาส่วนใหญ่ ได้แก่ งาน Senescence, ครึ่งสุดท้ายของชีวิต (1922) และ Jesus, the Christ, ในแง่ของจิตวิทยา (1917) ชีวิตและคำสารภาพของนักจิตวิทยา (2466) เป็นอัตชีวประวัติของเขา
